UNIT 7: FOOD

 

ENGLISH

Hello! How are you? We are going to review vocabulary about food. Click on the photos below to listen the songs and do your tasks.

¡Hola! ¿Cómo estás? Vamos a repasar vocabulario sobre comida. Haz clic sobre las fotos de abajo para escuchar las canciones y hacer tus tareas.

Unit 6: sport

 

ENGLISH

Hello! How are you? Here you have some tasks to review the vocabulary about sports. Click on the photos below to do your tasks.

¡Hola! ¿Cómo estás? Aquí tienes algunas tareas para repasar el vocabulario sobre deportes. Haz clic en las fotos de abajo para hacer tus tareas.

UNIT 5: CLOTHES

 ENGLISH

Hello! How are you? This week we are going to review vocabulary about clothes. Click on the photos below to do your tasks.

¡Hola!, ¿Cómo estás? Esta semana vamos a repasar vocabulario sobre la ropa. Haz clic sobre las fotos de abajo para hacer tus tareas.

UNIT 5: CLOTHES

 Hello! How are you? we are going to review vocabulary about clothes. Listen the songs and click on the pictures below to do your tasks.

¡Hola!, ¿Cómo estás? Vamos a repasar vocabulario sobre las prendas de vestir. Escucha las canciones y haz clic en las fotos de abajo para hacer tus tareas.

UNIT 4: HOME

     ENGLISH

UNIT 4: HOME

Good morning! Click on the photos below to do the activities.

¡Buenos días! Haz clic en las fotos de abajo para hacer las actividades.

     ENGLISH

Hello my pupils!How are you? As you know we will do a test on topic two next Wednesday. Here you have some tasks to review the vocabulary. Click on the photos below to do your tasks.

¡Hola mis alumnos/as! ¿Cómo estáis? Como sabéis, haremos un examen del tema dos el próximo miércoles. Aquí tenéis algunas tareas para repasar el vocabulario. Haz clic en las fotos de abajo para hacer tus tareas.

Aquí os dejo la foto con la que jugamos a Who is who? (¿Quién es quién?). Puedes explicar el juego y enseñar el vocabulario a tu familia para jugar con ellos o también puedes hacer una videollamada a un compañero/a de clase para jugar. Os dejo las preguntas que tenemos que hacer:

- Is it a girl or a boy? (¿Es una chica o un chico?).

- has he/she got _______________? 

          yes, he/she has.

          No, he/she hasn't.

Recuerda que utilizamos "he" para chicos y "she" para chicas.

Recuerda utilizar el vocabulario que hemos estudiado.

 ENGLISH   25/11/2020

Hello! Click on the photo below to do your task about description.

¡Hola! Haz clic en la foto de abajo para hacer tu tarea sobre la descripción.

 ENGLISH

Good morning! Here you have two interactive activities to review "there is, there are". Click on the photos below to do the activitities.

¡Buenos días! Aquí tenéis dos actividades interactivas para repasar "there is, there are". Haz clic en las fotos de abajo para hacer las actividades.

 ENGLISH

Good morning, this week we are going to review cardinal and ordinal numbers.

Buenos días, esta semana vamos a repasar los números cardinales y ordinales.

First, you have to click on each number to hear how it is pronounced and you have to repeat it out loud.

Primero, tienes que hacer clic en cada número para escuchar cómo se pronuncia y tienes que repetirlo en voz alta.

Second, you have to match each number with its sound.

Segundo, tienes que unir cada número con su sonido.

Third, you have to write the missing numbers.

Tercero, tienes que escribir los números que faltan.

Here you have a video to review ordinal numbers. Sing the song and have fun.

Aquí tienes un vídeo para repasar los números ordinales. Canta la canción y diviértete.

Finally, you have to match each ordinal number with the correct word.

Finalmente, tienes que unir cada número ordinal con la palabra correcta.

MONTHS OF THE YEAR AND NUMBERS

 Buenos días, a lo largo de esta semana vamos a repasar los meses del año (months of the year) y los números del 1 al 50 (numbers from one to fifty).

MONTHS OF THE YEAR

Aquí os dejo un vídeo para que cantéis al igual que lo hacemos en clase y así vayáis aprendiendo los meses del año en Inglés (months of the year in English).

 Aquí tenéis dos fichas interactivas, solo tenéis que hacer clic en las imágenes y podréis hacerlas.

EMPEZAMOS

 

Ya estamos de vuelta. Empezamos con este blog mientras aprendemos a utilizar otras APPs.

¡¡¡Síguenos!!!