MARTES 20 DE ABRIL DE 2021

 Buenas tardes, os dejo la tarea de hoy. 

MATES

Hemos corregido las multiplicaciones y repasado en clase. 

Después han empezado una ficha de problemas que deben terminar en casa (menos el problema 7).

Es importante que escriban bien los datos, las operaciones que hacen (cuando no se pueden hacer mentalmente utilizan la rejilla que tienen como plantilla dentro de la funda y escriben con el rotulador borrable), y la solución.

INFORMÁTICA

Estamos creando un cuento-cómic, pero no deben terminarlo en clase, ya que seguiremos el próximo lunes. 

¡Hasta mañana!

LUNES 19 DE ABRIL DE 2021

 Os dejo la tarea de hoy.

LENGUA

Hemos corregido las actividades de ortografía.

Después hemos explicado lo que es un cómic, los elementos que tiene (viñetas, tipos de bocadillos...) ayudándonos de la TAREA 18 de la parte de ESCRITURA. Hemos pensado sobre qué escribir un cómic para después poder realizar la tarea de informática.

MATE

Hemos corregido el RETO sobre la horas. Deben repasarlas en casa con la plantilla que les dí.

Después hemos seguido trabajando multiplicaciones X 11 y X 12. 

De deberes llevan estas multiplicaciones:

En la rejilla: 322 X 4

                    232 X 6 

En el cuaderno como lo hemos hecho hoy y el jueves:  

51 X 11 =

51 X 12 =

15 X 11 =

15 X 12 =

CIENCIAS

Hemos corregido las actividades que había pendientes. Dejo aquí las soluciones para los que no han venido.

Después hemos explicado cómo saber en qué siglo estamos y el uso de los números romanos (esto último solo por curiosidad) y los hemos copiado en el cuaderno.

 

NÚMEROS ROMANOS

1 --> I

5 --> V

10 --> X

50 --> L

100 --> C

500 --> D

1.000 --> M

Además hemos pegado una ficha en el cuaderno que les daré el próximo día a los que no han venido.

¡Hasta mañana!

VIERNES 16 DE ABRIL DE 2021

 Buenas tardes, dejo la tarea de hoy.

CIENCIAS

Hemos repasado las fuentes históricas y han terminado la tarea en el cuaderno. 

Además, como deberes deben leer las páginas 88 y 89 y hacer las actividades 2 y 3. 

LENGUA

Hemos corregido la ficha sobre el subrayado y el esquema. 

Después hemos trabajado ortografía. FICHA 6 del TALLER DE ORTOGRAFÍA ej. 2 y 6. 

¡Hasta el lunes! 

JUEVES 15 DE ABRIL DE 2021

 Buenas tardes, os dejo la tarea que hemos hecho hoy. 

LENGUA

Hemos corregido los resúmenes de ayer. Después hemos comenzado a leer el libro del tercer trimestre "Esto no es (solo) un diario". 

Ha surgido con la lectura conocer el significado de cada nombre y el por qué cada uno se llama así, porqué sus padres eligieron ese nombre. Podéis ir preguntando en casa e investigando ya que pronto lo incluiré en un trabajo que estoy preparando. 

En la segunda parte de la clase hemos hecho esta ficha que deben terminar en casa para mañana:

EL SUBRAYADO

EL ESQUEMA

MATE

Llevan un RETO para hacer en la libreta para seguir repasando las horas:

*Lee las horas de dos maneras:

a) 16:50

b) 23:25

c) 03:35

d) 21:45

Después en clase hemos empezado a trabajar multiplicaciones por 11 y 12 para iniciar la multiplicación de dos cifras. Seguiremos el lunes. 

¡Hasta mañana!

MIÉRCOLES 14 DE ABRIL DE 2021

 Buenas tardes, hoy hemos trabajado mucho, los miércoles son intensos. Os dejo las tareas.

MATE

Hemos pegado esta ficha en el cuaderno para poder repasar. 

Además, les di antes de vacaciones una plantilla con un reloj analógico y digital para poder repasar con el rotulador borrable y la funda. 

¿QUÉ HORA ES?

Después hemos hecho esta ficha con problemas sobre el tiempo. Algunos ya la llevan corregida, a otros se la daré mañana para que revisen los fallos. La dejo por aquí para los que no han venido.

RESOLVEMOS PROBLEMAS DE TIEMPO 

A los que han ido terminando les he dado un crucigrama con horas, lo pueden hacer en casa como reto pero no son deberes. Si alguno tienen dudas lo puede traer y les ayudo a resolverlo. 

LENGUA

Seguimos con los resúmenes e ideas principales. Hemos corregido las actividades del lunes.

Después hemos hecho esta ficha:

FICHA 1

FICHA 2

La llevan todos ya corregida de clase. 

Deben hacer como tarea un resumen de la tarea 4 de competencia lectora. Se trata de un texto con información sobre el colibrí. Deben extraer una idea de cada párrafo y escribir esas ideas unidas, de manera que se quede un resumen del texto. 

CIENCIAS

Hemos comenzado el tema: "SOMOS DETECTIVES DEL PASADO". Hemos leído y explicado las páginas 86 y 87 del libro, las cuales pueden volver a leer y repasar. 

Llevan una ficha donde deben completar con la información sobre las fuentes históricas:

FUENTES HISTÓRICAS

En el centro escribimos la explicación de cada fuente. En los lados ponemos algunos ejemplos. Deben copiar al menos 4 ejemplos de cada tipo de fuente. 

Os dejo los ejemplos por si no se ven muy bien por el tipo de letra. El viernes debe venir completado y coloreado. Lo recortaremos en clase. 

FUENTES ORALES

Canciones

Entrevistas

Discursos

Leyendas 

Programas de radio

FUENTES ESCRITAS

Diarios

Cartas

Periódicos

Textos jurídicos

Registros

Textos literarios

Libros, revistas...

FUENTES GRÁFICAS

Fotos

Grabados

Películas

Carteles

Pinturas

Mapas

Caricaturas

Ilustraciones

FUENTES MATERIALES

Vestidos

Armas

Monedas

Mobiliario

Ruinas

Esculturas

Edificios

Herramientas

Joyas

Cerámica

Huesos

¡Hasta mañana!

MARTES 13 DE ABRIL DE 2021

 MATE

Os dejo unas fichas para repasar el tema de las horas. 

FICHA 1

FICHA 2

¡Hasta mañana!

LUNES 12 DE ABRIL DE 2021

 Buenas tardes, comenzamos el tercer trimestre. Lo hacemos retomando algunos contenidos que ya habíamos iniciado antes de vacaciones. 

LENGUA

Continuamos con la extracción de ideas principales y la realización de resúmenes. 

Hemos empezado en clase la TAREA 23 DE COMPENTENCIA LECTORA. 

Debían, en primer lugar, extraer una idea principal de cada párrafo.

Después con esas ideas, elaborar un resumen del texto y hacer el ejercicio 4. 

MATE

Continuamos con las horas, hoy como teníamos poquito tiempo, hemos repasado el reloj analógico. 

Llevan esta ficha para repasar. Deben escribir cómo se leen esas horas. 

LECTURA DE RELOJES

LECTURA DE RELOJES 2

¡Hasta mañana!