LUNES 30 DE NOVIEMBRE DE 2020

 Deberes de hoy.

LENGUA

Hemos leído algunos relatos del jueves. 

Hemos explicado la ficha 7 de ORTOGRAFÍA sobre el uso del PUNTO. 

Hay que hacer ejercicios 2 y 3.

MATEMÁTICAS

Hemos repasado el truco de los dedos para las tablas del 6, 7, 8 y 9. 

Os dejo un enlace para practicar. 

Hay que estudiar tablas del 10 y 11. 

TRUCO DEDOS

CIENCIAS

Hemos comenzado el tema 2 de Ciencias Sociales. Hemos copiado un esquema del sector primario que volveremos a poner el miércoles para completarlo. 

Hay que hacer ejercicios 2 y 3 de la página 45.

¡Hasta mañana!

JUEVES 26 DE NOVIEMBRE DE 2020

 Buenas tardes, os dejo lo que hemos hecho hoy.

LENGUA

Hemos corregido las actividades sobre las familias de palabras. 

Después hemos visto el relato y las tres partes que tiene: comienzo, nudo y desenlace. 

Debéis crear una historia con estos 3 elementos:

- Un dragón que no lanza fuego.

- En un bosque encantado.

- Se encuentra una capa mágica.

También hemos empezado a leer la historia de Beethoven. La semana que viene la terminaremos.

MATE

Hemos corregido las operaciones de la rejilla y trabajado en las fundas todo lo que sabíamos sobre un número. También hemos preguntado tablas y deben construir en el cuaderno la tabla del 10 y la del 11 como hemos hecho con las anteriores. (En una página nueva dividimos el cuaderno en 3 partes).

TABLA DEL 10

¡¡HAY UN ERROR 10 X 60 = 600!!

 De todos modos es una guía, debéis ir construyéndola como hacemos en clase.

TABLA DEL 11

¡Hasta el lunes!

 ENGLISH   25/11/2020

Hello! Click on the photo below to do your task about description.

¡Hola! Haz clic en la foto de abajo para hacer tu tarea sobre la descripción.

MARTES 24 DE NOVIEMBRE DE 2020

 Buenas tardes, tarea de hoy. 

MATES

Hoy hemos corregido las actividades de los gráficos. 

También hemos visto la propiedad asociativa. Dejo un vídeo explicando mejor la ficha que tienen que hacer. 

PROPIEDAD ASOCIATIVA

LUNES 23 DE NOVIEMBRE DE 2020

 Buenas tardes, hoy hemos tenido un día muy completo y no tenemos deberes. Os dejo lo que hemos hecho para los que no han venido.

LENGUA

Hemos leído las descripciones de objetos que teníamos de la semana pasada y jugado a adivinar los objetos de los compañeros. 

Después hemos explicado las descripciones de personas y entre todos hemos pensado qué debemos decir al describir a una persona. 

Hemos copiado este guion en el cuaderno (solo lo de la izquierda, el ejemplo no).

INFORMÁTICA

Hemos empezado a crear una actividad muy chula para el día del maestro. ¡Veremos los resultados!

MATEMÁTICAS

Hemos corregido los problemas de la semana pasada y trabajado más problemas y multiplicaciones a partir de imágenes. 

Estudiad las tablas del 3 y 4 y el examen de Ciencias Naturales.

¡Hasta mañana!

CANCIÓN DE ADVIENTO

 

VIERNES 20 DE NOVIEMBRE DE 2020

 Buenos días, os dejo las tareas de hoy.

LENGUA 

- Hoy es el Día de los Derechos de los niños y las niñas. Leer la página 25 del libro de Ciencias Sociales donde explica un poquito más este día. Podéis terminar la manualidad en casa. 

- Os dejo una ficha para repasar Lengua:

AUMENTATIVOS Y DIMINUTIVOS

Recuerdo: 

- Estudiar tabla del 3 y 4 (las preguntamos la semana que viene)

- Estudiar ciencias (examen el miércoles)

- Libro de lectura "Nochebuena de fantasmas" leer hasta la página 50.

- Tienen otro libro de lectura de la biblioteca. 

¡Buen fin de semana!

JUEVES 19 DE NOVIEMBRE DE 2020

 Deberes de hoy.

LENGUA

Hemos buscado estas palabras en el diccionario. Deben terminarlas y buscar también "ventana", "diccionario", "lechuza" y "robot". 

Mañana nadie debe olvidar el diccionario, voy a evaluar esa parte del diccionario que quedó pendiente del examen. 

MATE

Estudiar tablas 3 y 4. Os dejo unos juegos:

TABLA DEL 2

TABLA DEL 3

TABLA DEL 4

TABLA DEL 5

Hemos trabajado los problemas con multiplicaciones.

Deben inventar problemas para las situaciones y operaciones que les hemos planteado. 

1. Calcular las ruedas de motos (x2) y coches (x4) 

80 x 2

60 x 4

2. Compro 30 kg de patatas a 5€ el kg. 

3. 40 x 3 

Deben escribir el problema completo con la situación, los datos y la pregunta. 

¡Hasta mañana!☺

MIÉRCOLES 18 DE NOVIEMBRE DE 2020

 Buenos días, dejo lo que hemos hecho hoy. 

MATE

Hemos construido la tabla del 4. Hay que estudiarla y repasar la del 3.

Deberes sobre tablas y gráficos: página 86 ej.1 y página 129 ej.1 (sin copiar enunciados).

LENGUA

Hemos corregido las actividades de aumentativos y diminutivos y jugado a un juego de cartas para repasar. 

Hemos comenzado con las descripciones de objetos. Debían copiar estos pasos, que es como el guion a seguir.

Después elegir un objeto que quisieran y describirlo siguiendo estos pasos y hacer un dibujo.

LECTURA

Deben leer hasta la página 50 (capítulo 5) para el miércoles que viene. (Libro Nochebuena de fantasmas)

MIÉRCOLES 25 EXAMEN CIENCIAS DE LA NATURALEZA UNIDAD 2

LUNES 16 DE NOVIEMBRE DE 2020

Deberes de hoy:

LENGUA

Ficha 5 VOCABULARIO (AUMENTATIVOS Y DIMINUTIVOS)

Página 9: ej. 2 y 4

Página 10: ej. 7 y 8

MATE

Estudiar tablas: 2, 3 y 5

CIENCIAS

Dejo unos vídeos de lo que hemos hecho hoy:

APARATO EXCRETOR

APARATO CIRCULATORIO

¡Hasta mañana!

VIERNES 13 DE NOVIEMBRE DE 2020

Buenas tardes, os pongo algunos vídeos y actividades para trabajar en casa. 

CIENCIAS

Hoy hemos visto el proceso de la digestión y la respiración. Os dejo algunos vídeos:

Algunos juegos y fichas para repasar (aunque los hayamos hecho en clase los podéis hacer de nuevo).

APARATO DIGESTIVO 1

APARATO DIGESTIVO 2

FICHA DIGESTIÓN

FICHA APARATO RESPIRATORIO

LENGUA

Os dejo un test de palabras polisémicas. 

TEST POLISÉMICAS

También hemos leído la historia de Marie Curie. Os dejo un vídeo y algunas páginas donde podéis buscar más información para completar la ficha. 

LUNNIS DE LEYENDA- MARIE CURIE

MARIE CURIE

BIOGRAFÍA MARIE CURIE

¡Buen fin de semana!

JUEVES 12 DE NOVIEMBRE DE 2020

Buenos días, hoy tampoco hemos tenido faltas. Pongo solo los deberes.

LENGUA

Taller de vocabulario ficha 2 (PALABRAS POLISÉMICAS) ejercicio 4, 5 y 8. (Nos ayudamos del diccionario)

MATES

Ficha de repaso multiplicación.

¡Hasta mañana!

MIÉRCOLES 11 DE NOVIEMBRE DE 2020

 Buenas tardes, pongo la tarea de hoy.

LENGUA

Hemos hecho el examen y terminado la actividad del "Árbol de las fortalezas". No hay deberes.

LECTURA

Deberes: Competencia Lectora TAREA 10 "El zorro fotógrafo" Ejercicios 1 y 2.

MATEMÁTICAS

Seguimos repasando y preguntando tablas: 2, 3 y 5. 

Os dejo estos juegos:

TABLA DEL 2

TABLA DEL 5

TABLA DEL 3

TABLA DEL 3 EXTENDIDA

ESCRIBE EN FORMA DE MULTIPLICACIÓN

¡Hasta mañana!

MARTES 10 DE NOVIEMBRE DE 2020

Buenos días, hoy ha sido un día estupendo ya que se han incorporado muchos compañeros y hemos podido trabajar todos juntos. Además hemos conseguido entre todos llegar a los 1000 puntos en classdojo así que han conseguido una pegatina dorada en la agenda y es un día libre de deberes. 

Como todos han venido no pongo lo que hemos hecho, pero aunque no haya deberes o actividades como tal, RECUERDO:

- Tienen un libro de lectura de la biblioteca del cole para leer diariamente.

- Diariamente se estudian tablas. Esta semana estamos preguntando la del 2 y 5 que construimos la semana pasada. Hoy ya hemos construido la del 3 que la preguntaremos la semana que viene. 

- Diariamente se repasa lo que hemos visto en ciencias. Hoy hemos empezado la función de nutrición (páginas 36 y 37) que hay que leer y estudiar. 

¡Y además mañana examen de lengua y el jueves de inglés!

LUNES 9 DE NOVIEMBRE DE 2020

¡Buenas tardes! Hoy no tenemos deberes, seguimos repasando para los exámenes.

Os dejo lo que hemos hecho.

LENGUA

Hemos hecho el préstamo de libros de la biblioteca y seguimos trabajando el diccionario, corrigiendo las actividades que teníamos. 

MATEMÁTICAS

En la primera parte de la sesión hemos tenido INFORMÁTICA, no hay ninguna tarea que hacer.

Después hemos preguntado y repasado las tablas orales y extendidas.

¡Mañana más!

VIERNES 6 DE NOVIEMBRE DE 2020

 Buenos días, os dejo la tarea de hoy.

CIENCIAS

Hemos visto algunos vídeos para repasar los órganos de los sentidos. No los puedo poner aquí porque son del libro digital pero con las claves que os dimos podéis acceder a todos ellos (páginas 32, 33, 34 y 35).

Después hemos leído la página 31 sobre el APARATO LOCOMOTOR (hemos cambiado el orden del libro ya que en la función de relación primero actúan los sentidos y luego el aparato locomotor da una respuesta). 

Hemos visto también estos vídeos:

Hemos pegado estas imágenes en el cuaderno y hemos completado con los nombres:

                                        APARATO LOCOMOTOR

Ponemos fecha, título: EL APARATO LOCOMOTOR y debajo HUESOS y su dibujo y MÚSCULOS y su dibujo. (A los que no han venido les doy la ficha la semana que viene para completar con los nombres).

Dejo algunas fichas sobre la FUNCIÓN DE RELACIÓN para repasar:

FUNCIÓN DE RELACIÓN 1

FUNCIÓN DE RELACIÓN 2

FUNCIÓN DE RELACIÓN 3

RECUERDO: Debemos ir estudiando poquito a poco. La función de relación ya la hemos terminado. Lo más importante: esquemas y dibujos del cuaderno, páginas 30 y 31 del libro y fichas interactivas que he mandado. 

Con todo eso se lee, se repasa y se memorizan algunas cosas como qué es la función de relación, quién interviene, los órganos de los sentidos y el nombre de algunos huesos y músculos más importantes. 

LENGUA

Hemos seguido con la ficha del diccionario. Hay que terminarla y buscar 3 palabras más y copiar su definición (si aparecen varias, solo la primera definición). Ponemos fecha y el enunciado:

* Busca estas palabras en el diccionario y escribe su significado:

- Luminoso:

- Rosa:

- Ecológico:

Pongo la ficha de operaciones de ayer que también llevan para el fin de semana.

FICHA OPERACIONES

También llevan en la agenda un papel con lo más importante que deben repasar para el examen de Lengua.

EXAMEN LENGUA

¡Buen fin de semana!

Buenos días. Hoy hemos empezado un tema nuevo, Tema 2.- EL BAUTISMO DE JESÚS.

Vemos el vídeo  y hacemos la portada y un dibujo muy bonito sobre el Bautismo de Jesús o el Bautismo. 

 ENGLISH

Good morning! Here you have two interactive activities to review "there is, there are". Click on the photos below to do the activitities.

¡Buenos días! Aquí tenéis dos actividades interactivas para repasar "there is, there are". Haz clic en las fotos de abajo para hacer las actividades.

JUEVES 5 DE NOVIEMBRE DE 2020

 Buenas tardes, ya estamos terminando la semana, y sé que los que estáis en casa estáis trabajando genial, ¡seguid así!

Os dejo lo de hoy.

LENGUA

Seguimos practicando con el diccionario. Hemos empezado esta ficha que terminaremos mañana.

FICHA DICCIONARIO

Tendremos examen de lengua el próximo MIÉRCOLES DÍA 11.

LECTURA

Hemos trabajado la lectura comprensiva en folletos que teníamos en clase repasando también mates. 

MATES

Hemos corregido las actividades de ayer. También hemos planteado multiplicaciones para diferentes imágenes. 

Puedes practicar con estas imágenes, hazlo oral o en tu cuaderno. 

REPRESENTACIÓN DE LA MULTIPLICACIÓN

Después hemos construido la tabla del 5 extendida. Dividimos el cuaderno igual que ayer, ponemos la fecha y el título TABLA DEL 5. 

De deberes llevan una ficha de operaciones para el lunes, mañana la pongo por aquí. 

¡Hasta mañana!

MIÉRCOLES 4 DE NOVIEMBRE DE 2020

 Buenas tardes, os dejo lo que hemos hecho hoy.

MATEMÁTICAS

Hemos corregido las multiplicaciones de la rejilla de ayer, practicando también la resolución de problemas, ya que debíamos decir un problema para cada multiplicación. 

Hemos trabajado la tabla del 2, contruyéndola entre todos extendida en el cuaderno. Os dejo la imagen, debéis poner la fecha, título: TABLA DEL 2 y dividir el cuaderno en tres partes para copiar la tabla extendida. 

TABLA DEL 2

De deberes: página 28 ejercicios 1 y 2 del libro. 

LENGUA

Hemos estado explicando cómo buscar en el diccionario, qué son las palabras guía...y hemos jugado a buscar algunas palabras. 

Los que no habéis venido podéis practicar con algún diccionario que tengáis en casa, los demás lo lleváis en la mochila, podéis jugar a decir palabras y buscarlas en el menor tiempo posible. 

LECTURA

Hemos leído el capítulo 3 del libro "Nochebuena de Fantasmas".

CIENCIAS

Hemos completado esta tabla sobre los órganos de los sentidos. 

Ponemos en el cuaderno el título: LOS ÓRGANOS DE LOS SENTIDOS y debajo pegamos esta ficha completando con el nombre del sentido y el órgano con que lo percibimos. 

Los órganos de los sentidos están explicados en el libro en las páginas 32, 33, 34 y 35. Podéis leerlas pero lo más importante es lo que está en la tabla. 

ÓRGANOS DE LOS SENTIDOS

Hay que seguir estudiando diariamente. 

De momento de la FUNCIÓN DE RELACIÓN lo más importante son las páginas 30 y 31 del libro y lo que tenemos en el cuaderno. 

¡Hasta mañana!

MARTES 3 DE NOVIEMBRE DE 2020

¡Buenos días!

Tareas que hemos hecho hoy. 

MATEMÁTICAS

Hemos comenzado con la multiplicación repasando las tablas del 2, 5 y 3 contando con los dedos, haciendo series, extendidas...

También hemos recordado cómo se hacían las multiplicaciones en la rejilla. 

Hemos empezado esta ficha que hay que pegar en el cuaderno y terminar en casa:

MULTIPLICACIONES REJILLA

CIENCIAS

Seguimos con la FUNCIÓN DE RELACIÓN.

Dejo la ficha que hemos hecho y que hay que pegar y hacer en el cuaderno. Y un vídeo explicando cómo se hace para los que no han venido.

FICHA FUNCIÓN DE RELACIÓN

VÍDEO EXPLICATIVO

¡Ánimo a los que estáis en casa! ¡Nos vemos pronto!

LUNES 02 DE NOVIEMBRE DE 2020

 Buenos días, os dejo lo que hemos hecho hoy.

LENGUA

Hemos leído algunos relatos de miedo que hicimos el viernes. 

Hemos leído y corregido las actividades de la lectura "Cuento de siete colores". (COMPETENCIA LECTORA TAREA 6)

MATEMÁTICAS

Hemos realizado el examen de la unidad 1

CIENCIAS

Hemos puesto el título de la unidad nueva: CÓMO FUNCIONA NUESTRO CUERPO.

Os dejo algunas fichas y vídeos que hemos visto en clase.

VÍDEO: LAS FUNCIONES VITALES

    FICHA: LAS FUNCIONES VITALES

Después hemos copiado las tres funciones vitales en el cuaderno:

FUNCIONES VITALES (CUADERNO)

También hemos leído la página 30 del libro sobre la FUNCIÓN DE RELACIÓN. (Hay que volverla a leer y repasarla)

¡Hasta mañana!